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1. 成立推行組織,制訂激勵措施;
2. 制訂實施規劃,形成書面制度;
3. 展開宣傳造勢,進行教育訓練;
4. 全面實施5S,實行區域責任制;
5. 組織檢查,采用紅牌子作戰等方法進行督促;
5S | 含義 | 目的 | 做法/示例 |
---|---|---|---|
整理 | 將工作場所的任何物品區分為有必要與沒有必要的,除了有必要的留下來以外,其它的都清除或放置在其它地方。它往往是5S的第一步。 |
騰出空間; 防止誤用。 |
將物品分為幾類(如): 不再使用的; 使用頻率很低的; 使用頻率較低的; 經常使用的。 將第1類物品處理掉,第2、3類物品放置在儲存處,第4類物品留置工作場所。 |
整頓 | 把留下來的必要用的物品定點定位放置,并放置整齊,必要時加以標識。它是提高效率的基礎。 |
工作場所一目了然; 消除找尋物品的時間; 整整齊齊的工作環境; |
對可供放置的場所進行規劃; 將物品在上述場所擺放整齊; 必要時還應標識。 |
清掃 | 將工作場所及工作用的設備清掃干凈,保持工作場所干凈、亮麗 |
保持良好工作情緒; 穩定品質; |
清掃從地面到墻板到天花板所有物品; 機器工具徹底清理、潤滑; 杜絕污染源如水管漏水、噪音處理; 破損的物品修理。 |
清潔 | 維持上面3S的成果 | 監督 |
檢查表; 紅牌子作戰。 |
素養 | 每位成員養成良好的習慣,并遵守規則做事。培養主動積極的精神。 |
培養好習慣,遵守規則的員工; 營造良好的團隊精神。 |
如: 1. 應遵守出勤、作息時間; 2. 工作應保持良好的狀態(如不可以隨意談天說笑、離開工作崗位、看小說、打瞌睡、吃零食等); 3. 服裝整齊,待好識別卡; 4. 待人接物誠懇有禮貌; 5. 愛護公物,用完歸位; 6. 保持清潔; 7. 樂于助人。 |
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